はじめに｜この方針について
Blue Birdでは、子ども同士の関わりの中で起こる「叩く」「押す」「物を投げる」などの他害行為を、 単に良い・悪いで裁く対象とは考えていません
他害行為は、
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その子なりの困りごと
言葉にならない感情
環境や関係性とのズレ
が、行動として表れた一つのサインであると捉えています
同時に、被害を受けた子どもの安全と尊厳を守ることは、 私たち事業所の最優先事項です
この対応方針は、
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加害・被害というラベルだけで判断しないこと
その場にいる大人が、何を考え、何を引き受けるのか
を明確にするためのものです
Blue Birdの基本的な考え方
1．安全の確保を最優先します
他害行為が起きた際、まず行うのは安全の確保です
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子ども同士を速やかに引き離す
周囲の子どもを守る
状況に応じて環境や人数配置を調整する
その場での説得や指導よりも、 これ以上、誰も傷つかない状況をつくることを最優先します
2．被害を受けた子どもを守ります
被害を受けた子どもに対して、
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やり返せなかったこと
泣いてしまったこと
うまく言葉にできなかったこと
を理由に、評価や指導を行うことはありません
Blue Birdでは、
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被害を受けたという事実
そのときに感じた気持ち
が、大人によってきちんと扱われる経験を大切にします
必要に応じて、
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気持ちを言葉にする手伝い
安心できる場所や人への移動
を行います
3．他害行為をした子どもを、行為だけで切り離しません
他害行為をした子どもに対して、
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いきなり罰を与える
人格を否定する
反省だけを求める
といった対応は行いません
私たちは、
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何が起きていたのか
どんな気持ちだったのか
どこで行き詰まっていたのか
を、大人が一緒に整理することを大切にします
行為そのものは止めますが、 その子の存在まで否定することはありません
「やり返さない」ことを求める理由
Blue Birdでは、 被害を受けた子どもに対して、 「やり返さないこと」を良い行動として教え込むことはしていません
一方で、
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力で返さなくてもよいこと
大人に助けを求めてよいこと
を、経験として積み重ねられるよう支援します
これは、
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我慢を覚えさせるため
いじめに慣れさせるため
ではありません
子どもに解決を委ねきらず、 大人が責任を引き受けるという姿勢です
大人（支援者）の役割
他害行為が起きた場面では、 最も多く考え、判断する必要があるのは、 子どもたちではなく、その場にいる大人です
支援者は、
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その場を落ち着かせること
子ども双方の気持ちを受け止めること
環境や関わり方を見直すこと
を担います
子どもたちが、
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力以外の方法を知ること
困ったときに助けを求められること
を学べるよう、 場を整える責任を引き受けます
保護者の皆さまへ
他害行為が起きた際には、 事実関係と事業所としての対応について、 丁寧に共有いたします
その際、
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どちらが悪かったか
どのような罰を与えたか
でなく、
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何が起きていたのか
どのような支援を行ったのか
今後どのように環境を整えていくのか
を大切にお伝えします
子ども同士のトラブルは、 成長の過程で起こりうるものです
だからこそ、 事業所と保護者が同じ視点を持ち、 子どもを真ん中に置いて考えることを大切にしています
おわりに
私たちは、 他害行為を「なくすこと」だけを目的にはしていません
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なぜ起きたのか
どうすれば起きにくくなるのか
困ったとき、どう助けを出せるのか
を、子どもと大人が一緒に考え続けること
それが、 Blue Birdの考える支援です