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No rules, just creativity｜新しい遊具で育つ子どもの「創造力」と「挑戦」
🌱 No rules, just creativity. ― ルールじゃなく、ひらめき✨ときらめき🌟
“できたこと”より、“見えてきた姿”を。Blue Birdの5視点で支援計画を「生きたもの」に
🌿 “できたこと”より、“見えてきた姿”を大切に ― Blue Birdの5視点「月1モニタリング」
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ブルバが聞く｜「“両立”って、そんなにきれいな言葉じゃないですよね？」｜Blue Bird
2026/03/12｜ブログブルバが聞く、Blue Birdの人たち
「“両立”って、そんなにきれいな言葉じゃないですよね？」 ブルバ 今日はちょっと特別回です！ 実はB
逆転スペクトル Chapter3｜罰と「お仕置き」を考える
2026/03/05｜ブログ連載：逆転スペクトル
INTRODUCTION｜止めることと、罰することは同じか ──「強く言えば伝わる」は、本当に正しい
発達障害とは？子どもは世界をどう見ているのか｜特徴・原因・接し方を体験でわかりやすく解説
「私たちの世代では、発達障害がなんなのかわからない」 数か月前、見学に付き添いで来られていた おば
ブルバが聞く｜「できる」より大切なこととは？保育士ゆうの現場の声｜Blue Bird
2026/02/26｜ブログブルバが聞く、Blue Birdの人たち
「“できる”より前に、大事にしていることは何ですか？」 子どもと一番長く、そして 一番近い距離で関わ
ブルバが聞く｜子どもを「わかる」って？心理職ツカの支援観｜Blue Bird
2026/02/12｜ブログブルバが聞く、Blue Birdの人たち
「子どもを“わかる”って、どういうことだと思いますか？」 「子どものことを、ちゃんと理解したい」 そ
逆転スペクトル Chapter2｜「やり返したい気持ち」と復讐を考える
2026/02/05｜ブログ連載：逆転スペクトル
INTRODUCTION｜叩き返さなかった、その一瞬に ──「やり返したい気持ち」を、善悪で切らない
ブルバが聞く｜記録って誰のため？児発管フミくんの考え方｜Blue Bird
2026/01/29｜ブログブルバが聞く、Blue Birdの人たち
「記録って、誰のためにあると思いますか？」 記録は、大切！ そう言われることは多いけれど、 「何のた